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母校的回忆

时间:2018-07-09    点击: 次    来源:不详    作者:佚名 - 小 + 大

母校的回忆

  精选阅读(一):

  母校的回忆

  我在母校吴江中学就读的时刻并不很长,总共但是一年半。但是我想,一个人对母校的感情是不能用时刻的长短来计算的,同样,母校对于她的每一个学子的培育之恩,也不好用时刻的多少来衡量。这天在我离开母校18年以后,重新回想母校所给予我的一切,重新回忆我在江中的那一段时光,真是有许多感慨许多想法。

  我是在1972年秋插班进入吴江中学的。对于一个插班生来说,新到一个学校,应对陌生的校园、陌生的同学和老师,难免会有一段孤独和一段寂寞,但是在我的印象中,我的这种孤独寂寞阶段却是很短很短,正因江中一开始就以她的满腔热情迎接了我这远来的学子,这种热情将我的孤独和寂寞一扫而尽。我的新同学和新老师给予我的是无微不至的关心和帮忙。许多细节至今已经回忆不起来。但是那一种感觉,那一种印象,永远也不会泯灭,我清楚地记得我很快很快就融入了全新的环境。有一个最好的证明,就是我在不到两个月的时刻里,就学会了说吴江话。把一口震泽方言比较彻底地改成了吴江话。我想我之因此能在短时刻内适应新的语言环境,这和母校的帮忙是分不开的,正因我到了吴江后,接触最多的就是江中的同学和老师。

  此刻我算是走上文学创作这一条路,回想起来,我从对文学的爱好开始动笔写写文章,这正是在母校江中起的步。在母校老师的精心培养和热情鼓励之下,我的文学创作的信念日趋坚定也日趋成熟,当任课的赵老师拿我的作文在课堂上念的时候,我心里膨胀开来的是一个极其美妙的作家梦。这在当时只能说是一种虚无缥缈的东西,却也是相当重要的东西,是母校给了我自信,给了我勇气。母校教给我做作文的道理,更教给我做人的道理。如果说我的文学创作在江中起步,那么江中同样是我人生的一个重要起点,我在那里高中毕业,从那里走向社会。

  我常常想,母校到底是什么。母校是人生的摇篮?是的。母校确实具有摇篮的作用,它是一位了不起的母亲,哺育你,培养你,帮忙你长大成人,但是母校又有摇篮所不具备的作用,那就是母校给你的比一个母亲给你的更多的资料。51短信

  或者,母校是人生的驿站?是的。母校确实是有人生驿站的功能,你在那里驻足,积蓄力量,再向前行,但是母校又比驿站更多一份温情,在你苦恼的时候或者在你幸福的时候,你都能够从那里找到你所需要的回忆。

  或者,母校什么也不是,母校就是母校,就是你心中的那一片最完美最温馨的天地。

  在许多年以后,我有时坐车经过母校的那一片操场,有一种时光流逝、一切依旧的感觉,当然,一切依旧是不可能的,一切都在发展,都在变化,依旧不变的是我们对母校的感情。群名

  精选阅读(二):

  母校的回忆

  不知不觉中离开西阳中学已经二十余年了,虽说送女儿到母校时,母校早已变了模样,但对母校那份感情却并没有随着时刻的流逝而改变。

  那时的母校虽然名叫西阳乡中,却只有六个班,初一至初三,每个年级两个班,没有围墙的几排瓦房显出母校的寒酸与贫瘠,但这丝毫没有影响全校师生拼搏向上,锐意进取的热情。要知道我们去的那一年全县中招成绩中前十名,母校占了七名,使母校一下子声明远扬,使得一些县城的孩子托关联到母校上学。

  那时的生活是艰苦的。那时吃饭要票,从家里带来麦子换成饭票,再拿钱买一些菜票。早饭一般是甜汤,一两饭票一碗,五分菜票就能够买到多半碗熟菜,中午一般都是稀面条,二两二分一碗。那时二斤饭票一角钱我就能够用一星期,早饭和晚饭的菜是从家里带的腌咸菜,馍也是从家里带的。每周三下午学校会放一晚上假,好方便学生回家拿馍拿菜。当然这是方便学校临近几个村的,远村的一般周三是不回家的,我家离学校二三里地,有时候晌午放学就能回家吃饭。

  那时的饭菜比较单一,学校只有一个食堂,两三个人做饭,放学后排队买饭,总有高年级同学插队,低年级学生敢怒不敢言,再加上有时候饭做的少,吃不上饭是常有的事。我们刚去那会儿,英语老师怕我们吃不上饭,早自习只要是英语,他总是会提前五分钟放学,因此我们只要早自习是英语课就不会担心吃不上饭。正因排队吃饭打架也是常有的事,直到学校之后安排老师轮流维持秩序状况才有所改善。

  那时的住宿条件十分艰苦,寝室里没有床,我们只能睡地铺,就是在地上排一层砖,上方铺一页竹席,再铺上被褥,之后竹席烂了,被褥就干脆铺在砖头上,硬的硌人。夏天蚊子多,常常睡不着觉,冬天冷时就两人结合,一人睡一头,通腿暖和。记得我们班有位同学老尿床,冬天没人和他通腿儿,他又怕羞不愿意晒被子,每一天被子褥子都是湿的,而且个性难闻,他却一向坚持了三年,这一切丝毫不影响他的学习,他的成绩总是班里最好的。:

  那时的老师个性负职责,要求也个性严,学习不好或者犯错误,老师体罚学生是常有的事,即使老师下手再重,学生回家也不敢说,即便是说了,家长也不会到学校找老师,反而会说老师管的严是为自己孩子好,因此那时我们一般都是个性听老师的话。那时我们的思想都还比较幼稚,男生与女生很少说话,老师排座位一般都是一男生一女生坐一张桌,为的是上课少说话,我们都很单纯,男生和女生很少说话,我正因是班长和女生交往多了一些,就被一些同学传闲话,尽管老师事后批评了那些同学,但男女同学交往的还是不多。

  那时我的作文个性好,我们班主任兼语文老师是杨素云杨老师,她和我一个村,而且又是近邻,因此在生活和学习上对我个性照顾。杨老师给我们作文的评语分“优、良、中、差”四个等级,我的作文每次都是优,在每周的作文课上,我总是被她叫起来,把自己的作文念给大家听。为了提高大家的作文水平,杨老师让我们大家记日记,而且每周还要检查,作为语文课代表的我为大家收发日记作文一向三年,以至于之后我只要看到字就能说出是谁写的。初二时,我心血来潮,组织几个同学,办起了报纸,杨老师很支持我们,给我们带给纸张,名字叫《自学报》,尽管是手抄报,但语文、数学、英语、历史、地理应有尽有,再有爱好画画的同学配上插图,很得同学们的喜爱,以至于邻班的同学都到我们班参观,赞不绝口。

  初三时,学校专门为我们毕业班增加了写作课,由张世俊老师为我们讲课,那时他是我们学校的校长,他的课生动搞笑,他讲到人的哭时,说有声无泪称之为嚎,有泪无声为泣,有泪有声才能叫哭,很是生动形象。有时他将自己发表的文章和我们分享,有时他拿别人的文章帮我们分析其中的写作手法,告诉我们如何审题,如何开头、结尾,总之听他的课永远都是一种享受。

  “爸爸!快走!”女儿的叫声打断了我的思绪,望着母校宽敞明亮的教学楼。干净整洁的学生公寓,漫步在绿树成荫的校园,我为母校的变化而高兴,同时也为女儿能成为母校的一员而自豪……

  精选阅读(三):

  母校的回忆

  这天,我忽然想起了我的母校,想起了和我一齐生活了六年的同学们,想起了我在母校的点点滴滴…。。

  我还依稀的记得,六年级的时候,我认识了许多好朋友,和她们一齐玩耍,一齐学习,有哭有笑,同甘共苦。在那个教室里,充满着欢歌笑语,有着我完美的回忆。老师的处处呵护,对我们无微不至;同学们的友善,开朗,直率,大家每一天都是那熟悉的脸孔,微笑的应对生活。

  在这所学校里,有许许多多令我敬佩的人:就好像是翠仪老师,她对我们虽然很严格,但把我们调教得很好,她最让我难忘的是写作文的时候,不行就要写过,直到写行才好。正所谓“严师出高徒”,她把我的作文分提高了,此刻,我不怕写作文了,正因我掌握到写作文的技巧了;柳荷老师,她不像其他老师那样严格,可能是正因刚出来不久吧。她每一天总是带着一张微笑的脸来应对我们,她的和蔼,她那甜美的微笑,就好像跟着她的微笑同行,我们爱她,想念她,期望她能幸福完美,能永远记住我们;颜芳老师,她,也不算是很严格吧,她的音容相貌,我还记得很清楚,可能是分开的时刻太短的缘故吧,她总是那么的慈祥,和蔼。对我们总是那么的宽容,每当校长的批评或发生任何的事情的时候,她总是第一个站在我们的前面,为我们遮风挡雨,尽管风雨多大,我们总能看到她那瘦弱的身躯,就好像自己的母亲那样,我们的班群众就是一个家,老师就是养育我们的母亲。她,是一个很好的老师,是我们永远忘不了的老师,她的谆谆教导,她对我们每一点的呵护,都记忆犹新。她对我的宽容,我感激不尽,她传授给我们的知识,我们受益匪浅……

  六年的学习生活就这样画上了完美的句号。此刻只有展望未来,向前面的路进发,向自己的理想奋斗。童年的回忆总是那么的完美,总是那么的可笑。我虽然很想回到小学生活,但是,每个人都要经历承受这些离别的悲痛……

  老师们,同学们,此刻我们虽然很少见面,但是我会永远记住你们,记住和你们生活的点点滴滴,记住老师们的谆谆教导,在以后的日子里,我的脑海里绝对少不了你们……

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